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Con respecto a la edición anterior de Innova Forum, en la que hubo poco más de mil participantes, este año llegó casi a cuatro mil, dijo el titular de la CGAI, Carlos Iván Moreno Arellano, y expresó que “Lo importante es que se están discutiendo muchos temas relacionados no sólo con la tecnología y sus avances, sino con las dinámicas pedagógicas de aprendizaje, de involucramiento estudiantil en un mundo hipertecnologizado para lograr involucrar de mejor manera a los estudiantes, a fin de lograr una educación más humanizada”, subrayó.
Entre las actividades destacó el panel sobre felicidad y bienestar, donde se analizó el papel de las universidades para desarrollar personas emocionalmente equilibradas, sanas, ya que no se puede hablar de aprendizaje, ciudadanía y responsabilidad social si no promueven un equilibrio.
“Que los estudiantes se aproximen al ideal de la felicidad y el bienestar no desde el punto de vista de la superación personal, sino desde el punto de vista científico; los estudiantes aprenden más y mejor con un balance emocional”, concluyó Moreno Arellano.
De los riesgos más severos para los siguientes diez años, cinco tienen que ver con medio ambiente, clima, biodiversidad, recursos naturales, daño ambiental, enfermedades infecciosas relacionadas con el medio ambiente, además de que se vivirán cuestiones como pérdida de cohesión social y crisis de bienestar, dijo el Director del Museo de Ciencias Ambientales (MCA), Eduardo Santana Castellón, al impartir la conferencia “Educación y desarrollo sostenible”.
“Se vive una nueva época desde el punto de vista del medio ambiente y de la educación; lo que implica que se necesita un abordaje intersectorial desde las políticas públicas, e interdisciplinario desde un punto de vista de los programas académicos”, alertó.
Hay tres problemas socioecológicos que debe de abordar la educación, especialmente la pública, como es la pérdida de capital natural, pobreza e inequidad, y cambio climático, dijo.
Quince profesoras y profesores de la Universidad de Guadalajara recibieron el Premio a la Práctica Docente Innovadora, realizado por primera ocasión en el encuentro Innova Forum 2023, por poner en marcha proyectos novedosos en las aulas y fomentar con ello un mayor aprendizaje entre las y los alumnos de esta Casa de Estudio.
Al igual que otras tecnologías que han facilitado el trabajo de la humanidad, la Inteligencia Artificial (IA) es uno de los avances que se mantiene latente en la actualidad, por lo que es necesario abordar sus alcances y analizar y debatir los retos que implica utilizar esta tecnología en el ámbito educativo.
“Hay que visualizar la tecnología, no es buena ni mala, depende del fin o el uso que se le da. Sólo hay que adentrarnos; cuando vemos algo desconocido es natural el rechazo o el miedo, y pocos se adentran a conocerlo”.
Fuente: Gaceta UdeG
Por la innovación y una educación más humanizada en Innovava Forum - Gaceta UDG
